To pierwsza w UKS 48 Warszawa Śródmieście wygrana klasyfikacja generalna w Arena Grand Prix Polski. Ostatnia przed mistrzostwami Polski seniorów impreza z tego prestiżowego cyklu odbyła się w dniach 10-11.04. w Warszawie, na 50-metrowej pływalni UM przy ul. Trojdena. Zwycięstwo Mikołaja Miłkowskiego cieszy tym bardziej, że w stolicy stawili się w komplecie najlepsi zawodnicy urodzeni w 2007 roku.
Nasz zawodnik był bezkonkurencyjny na 200 i 400 m stylem zmiennym. Zajął też drugie miejsca na 100 m stylem motylkowym i 200 m stylem grzbietowym. Na każdym z tych dystansów ustanawiał rekord życiowy.
Nadzwyczaj dobrze pływał też Rafał Mienicki, któremu przygotowania do tych zawodów zakłóciła nieoczekiwana przerwa spowodowana kwarantanną. Rafał wygrał z rekordem życiowym 100 m kraulem w rywalizacji 15-latków, a na 200 m tym stylem rozgromił wręcz konkurencję. Był też drugi na 200 m stylem zmiennym i na 50 m kraulem oraz trzeci na 50 m stylem grzbietowym.
Obaj pływacy są uczniami klasy VIII B w SP 48.
24 listopada 2020 r. nasza szkoła otrzymała Honorowe Wyróżnienie Prezydenta m. st. Warszawy „Szkoła z pomysłem na czytanie”. Tym samym dołączyliśmy do elitarnej grupy szkół nagrodzonych tym tytułem. Ogłoszenie wyników odbyło się podczas wirtualnej gali transmitowanej z Centrum Nauki Kopernik. Zespół ekspertów rekomendował, realizowany przez nas od wielu lat, projekt „Rozczytana Szkoła” do tego wyróżnienia.
Karolina Ostoja-Ostaszewska zajęła 2. miejsce w rozegranym 26 marca 2021 r. Pucharze Łodzi w łyżwiarstwie figurowym. Zawodniczka klubu Euro 6, członkini Kadry Narodowej Polskiego Związku Łyżwiarstwa Figurowego, jest uczennicą Szkoły Podstawowej Nr 48. Serdecznie gratulujemy udanego startu.
Wyniki Plastycznego Konkursu Wielkanocnego 2021 dla klas 1 - 3 w SP Nr 48 w Warszawie
21 marca obchodzimy nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale i Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.
Solidaryzując się z dziećmi z Zespołem Downa, uczniowie klasy 1b wysłuchali książki "Żółte kółka. Mam na imię Inna" i założyli kolorowe skarpetki nie do pary. Skarpetki były różne: kolorowe, w kropki, w paski, długie, krótkie, z różnych, niepasujących do siebie par. Nikt nie przejmował się tym, że wygląda to dziwnie. Im dziwniej, tym lepiej, bo wyglądając nieco odmiennie wysłaliśmy sygnał, że uczymy się akceptować odmienność osób z zespołem Downa. Na koniec wszyscy pokolorowali wzory skarpetek nie do pary wg własnego pomysłu.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
e-organizacja | e-ocenianie | e-wsparcie | po e-szkole |
- zasady e-oceniania | - rodzic jako doradca |